Adaptaciones curriculares en la enseñanza para alumnos con problemas respiratorios
| Dublin Core | Elementos de metadatos PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Adaptaciones curriculares en la enseñanza para alumnos con problemas respiratorios |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Ángel Freddy Rodríguez Torres; Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas. La Habana, Cuba.; Cuba |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Jorge Edwin Naranjo Munive |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Wilman Vicente Merino Alberca |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Mauricio Gorky Gómez Díaz |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | José Ricardo Garcés Ángulo |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Santiago Calero Morales |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | |
| 4. | Descripción | Resumen | El asma es la enfermedad respiratoria más común en niños y adolescentes. Se trata de una enfermedad crónica, cuya sintomatología puede afectar al correcto desempeño de la actividad física. Sin embargo, su tratamiento con fármacos, así como la toma de determinadas precauciones, posibilita que las personas que padecen asma puedan cursar la asignatura de educación física con total normalidad. El profesorado ha de estar familiarizado y formado correctamente para que la enseñanza de la materia a estos alumnos se efectuada de manera correcta. La continua formación de los docentes es imprescindible a tal efecto. Se han recopilado datos con el objetivo de guiar a los profesores cuando se enfrentan a alumnos con esta patología, contando con alternativas a la hora de impartir las clases para adecuarse a los alumnos según sus posibilidades. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2018-03-14 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | HTML |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.revmgi.sld.cu/index.php/mgi/article/view/717 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Revista Cubana de Medicina General Integral; Vol. 33, No. 4 (2017): octubre-diciembre |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
Copyright (c) 2018 Ángel Freddy Rodríguez Torres, Jorge Edwin Naranjo Munive, Wilman Vicente Merino Alberca, Mauricio Gorky Gómez Díaz, José Ricardo Garcés Ángulo, Santiago Calero Morales Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. |